家長小提示

「莫札特效應」真的可以提高幼兒智力嗎？

        近年來坊間推出了愈來愈多以「莫札特效應」或「音樂效應」為旗號的幼兒商品，普遍也聲稱多聽(莫札特)音樂可以提升孩童的智力發展，可是您對莫札特效應的了解又有多深呢？

        「莫札特效應」一詞其實是來自美國加洲大學於一九九三年的一個研究項目。該研究邀請了三十六位大學生作受試者，觀察這班受試者於聆聽莫札特奏鳴曲後，完成空間感智力測試的表現。結果發現受試者於聆聽了十分鐘的莫札特奏鳴曲後，對於他們所完成的空間感智力測試表現有顯著的提升。這個研究被公開以後，引起了很大的迴響，多方面的有關研究亦因此不斷展開，探討其他作曲家又或其他形式的音樂能否引起相近的效應。而「莫札特效應」一詞亦被廣泛流傳。

        然而市面上以音樂為主題，以幼兒為銷售對象的產品，大部份也傾向引導市民認為讓幼兒多聽音樂可使他們的智力更得以發展。事實上，雖然有不同的報告指出「莫札特效應」於不同的年齡層之中均能找到，可是當中的研究對象一直也只局限於小學到成年人的範圍內，卻並未有研究分析「莫札特效應」會否同樣地能夠於幼兒或嬰兒當中產生。直至現時為止，研究中所提及的「莫札特效應」一般也只代表聆聽某些音樂後的短期反效應，暫時亦未有研究指出多聽莫札特音樂對於長期的角度來說有助提升個人的智力發展，因此這方面的理論仍然有待更多的研究去驗証。

        雖然「莫札特效應」在幼兒身上的影響並未有研究去驗証，可是讓孩子在年幼多聆聽不同的音樂，可以為孩子培養對音樂的興趣，讓孩子學習如何以音樂去表達以及抒發情感。

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